Chesterton și sensul educației

Tragedia educației moderne, așa cum este ea percepută cu atâta genialitate de G.K. Chesterton, este că ne-a lăsat într-o ignoranță periculoasă cu privire la cine…

Ne fac marile cărți mai buni?

Profesorul și scriitorul Louis Menand trece în revistă două cărți despre valoarea unei educații în domeniul Marilor Cărți, și încheie într-o notă amară: „Acum predau…

Momentele de aur din ziua unui copil

În fotografie, există două momente de aur în fiecare zi: răsăritul și apusul. Atunci, lumina soarelui face fotografiile și mai frumoase decât de obicei. Oricum…

„Da’ tu ce crezi?”

Nu prea dădea băiatul pe la școală de o perioadă. Motivele pentru care nu venea nu erau foarte clare. Din câte mi-am dat seama, își…

Sufletul care cunoaște

Lucrul despre care trebuie să vorbesc, pe scurt și în modul cel mai elementar, este ceea ce înseamnă și ceea ce nu înseamnă atât învățarea,…

De ce să mai studiem istoria?

Cu câteva luni în urmă, am fost rugat să vorbesc despre întrebarea „De ce să studiem istoria?”. Având în vedere că, prin alegere, sunt istoric…

Pregătiți-vă de război

În spațiul public discutăm intens despre ce ar trebui să învețe elevii români în școală. Unii sunt de părere că problemele se rezolvă dacă introduc…